La formación fue dictada por la Universidad Austral, en colaboración con la Universidad de La Punta. El objetivo es incorporar la inteligencia artificial a la enseñanza sin reemplazar el rol central del docente en el aula.
El gobernador Claudio Poggi entregó este lunes los certificados a los primeros 370 docentes y directivos que finalizaron la primera cohorte de la Diplomatura en Inteligencia Artificial para la Enseñanza y la Innovación Educativa, una propuesta que comenzó en marzo y fue dictada por la Universidad Austral, con la colaboración de la Universidad de La Punta (ULP).
Durante el acto, el mandatario destacó que la iniciativa forma parte de la agenda educativa provincial y busca actualizar los contenidos y las herramientas con las que trabajan los educadores frente a los cambios tecnológicos y sociales del mundo contemporáneo.
La diplomatura tiene como propósito que los docentes y directivos puedan utilizar la inteligencia artificial con fines pedagógicos, tanto para la enseñanza y la planificación como para la gestión diaria de las instituciones. También apunta a brindarles recursos para acompañar a los estudiantes en el uso correcto, responsable y ético de estas tecnologías.
Una propuesta inédita en el país
Poggi señaló que la diplomatura es inédita en Argentina por su alcance y especificidad. Por un lado, está destinada a docentes y directivos de todas las escuelas de la provincia. Por otro, contempla la posibilidad de que el 100% del sistema educativo sanluiseño pueda acceder a la formación.
El Gobernador explicó que la decisión fue incorporar la inteligencia artificial al aula a través de los educadores. “No queríamos expertos en IA, sino expertos en educación que usaran IA y que enseñaran IA para la educación”, sostuvo.
En ese sentido, la propuesta busca que la tecnología funcione como una herramienta para potenciar las capacidades profesionales, sin desplazar el vínculo humano ni las decisiones pedagógicas que forman parte de la tarea docente.
La Universidad Austral y la ULP, a cargo de la formación
La capacitación fue desarrollada mediante un trabajo conjunto entre la Universidad Austral y la Universidad de La Punta. El decano de la Escuela de Educación de la Universidad Austral, Santiago Bellomo, participó del acto y destacó el compromiso de los docentes sanluiseños con la formación continua.
Bellomo remarcó que la inteligencia artificial puede procesar grandes volúmenes de información y realizar tareas complejas, pero no posee experiencia ni capacidad de pensamiento humano. Por eso, subrayó que uno de los objetivos centrales de la diplomatura es fortalecer la experiencia y el criterio de los educadores.
“Celebramos profundamente que 11.000 docentes ya estén viviendo la experiencia de formación”, expresó el decano, al referirse al alcance que está teniendo la propuesta en la provincia.
Entrega de computadoras y nuevas cohortes
Además de recibir sus certificados, los docentes y directivos que finalizaron esta primera cohorte obtuvieron una computadora personal para aplicar en las aulas y en sus instituciones los conocimientos y las herramientas incorporadas durante el cursado.
Poggi también anunció que, cada 15 días y hasta fin de año, se realizarán nuevas colaciones correspondientes a quienes completen la diplomatura. Asimismo, adelantó que durante el próximo año la Provincia impulsará una tercera cohorte para que puedan acceder quienes no hayan participado de las dos primeras.
De esta manera, San Luis busca ampliar la formación en inteligencia artificial dentro del sistema educativo y preparar a sus docentes para integrar estas herramientas de manera crítica, responsable y pedagógica.
El desafío, según se planteó durante el acto, no es reemplazar al docente, sino fortalecer su tarea. La inteligencia artificial podrá asistir en la planificación, la creación de contenidos y la gestión, pero el acompañamiento, la experiencia y el vínculo con los estudiantes continuarán siendo responsabilidad de los educadores.
Fuente – Agencia de Noticias San Luis
