La iniciativa, que surge como respuesta a los microbasurales de la zona, integra diversas materias y se prepara para representar a la institución en la instancia provincial de la Feria de Ciencias.

En un esfuerzo conjunto que combina la educación ambiental, la ciencia y el compromiso social, los alumnos de cuarto grado de la Escuela José Hernández N° 187 han desarrollado un innovador proyecto de bioplástico que ha logrado clasificar a la instancia provincial de la Feria de Ciencias. 

La iniciativa nació bajo la guía de la docente Jesica Trejo, quien trabaja con los estudiantes de cuarto grado “A” y “C”. El proyecto se centra en la creación de un bioplástico: un material que no contamina el medio ambiente, es biodegradable y puede ser elaborado de manera casera por los propios alumnos en el aula.

Una respuesta a la problemática del barrio

La motivación detrás de este proyecto científico tiene una raíz profundamente comunitaria. Según explicó la docente Nadia Torres, la zona donde se ubica el establecimiento educativo sufre por la presencia de microbasurales. Esta realidad impulsó la necesidad de buscar alternativas sustentables: “Esa fue realmente la parte que motivó a la seño para comenzar a prever y a hacer el cuidado justamente de de esos materiales, cómo los podemos reutilizar para que no terminen contaminando nuestro ambiente”.

El trabajo interdisciplinario como clave del éxito

El proyecto destaca no solo por su impacto ecológico, sino también por la articulación de diferentes áreas pedagógicas, lo que permite a los estudiantes comprender la utilidad práctica de sus materias. 

Lengua: A cargo del docente Karín Alí, esta área se enfocó en la redacción y comprensión de textos instructivos y todo el soporte de registro necesario para la presentación en la Feria de Ciencias. “Tratamos de colaborar en lo que más pudimos con las experiencias…estoy encargado del área de lengua con texto, con instructivos y todo lo que eso conlleva para poder llegar hasta esta instancia”, detalló Alí.

Tecnología: Bajo la tutela de Nadia Torres, los alumnos analizaron las propiedades físicas de los materiales. “Hemos estado trabajando la dureza, la rigidez de los materiales, el proceso también de ellos y obviamente el cuidado ambiental”, señaló la docente.

Próximo desafío: La instancia provincial

Con gran entusiasmo y expectativa, el equipo escolar se prepara para la instancia provincial que se llevará a cabo el próximo 19 de agosto. 

Sin embargo, las aspiraciones de los docentes y alumnos van mucho más allá de un premio en la feria. El objetivo principal es lograr una continuidad que genere un verdadero impacto social. “Nuestra intención es que el proyecto continúe… Queremos lograr, por ejemplo, con el bioplástico, lograr hacer incluso bolsos para ir a comprar, porque se puede crear un plástico grande, se puede hacer plásticos extendidos para forrar cuadernos, para folios, para lo que necesitemos bolsitas”, explicó entusiasmada Jesica Trejo.

A pesar de que los estudiantes comenzaron con un diseño sencillo, el proyecto posee un enorme potencial de producción a gran escala. Con el apoyo de los directivos y de toda la comunidad de la Escuela N° 187, este grupo de jóvenes científicos buscan demostrar que el cambio hacia un planeta más limpio empieza desde las aulas.